教材の一覧を見る
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建設現場での、ゴミの分別ルールを学ぼう！
株式会社イチケン
地球温暖化対策の一環として、イチケンの建設現場で行っているゴミの分別活動を紹介しています。建設業の仕事を通じて、SDGsへの取り組みを学べる教材です。
総合的な学習の時間 小学校中学年 小学校高学年 中学生 高校生 SDGs キャリア 環境 先生が実施 -
楽しみながら木を学ぶ！「木ッズの森」で木育を始めよう
一般社団法人日本木造住宅産業協会
本サイトは、子どもたちが木や木造住宅の素晴らしさを楽しく学べる構成となっています。 豊富な情報と楽しさを交えながら、木の魅力や環境への優しさを自然に学べるサイトですので、児童への「木育活動」の教材や副読本として、ぜひお役立ていただけますと幸いです。
社会（地理・歴史・公民） 生活 総合的な学習の時間 小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 SDGs 環境 先生が実施 -
コーヒーから考えるSDGsオンラインセミナー
UCCジャパン株式会社
「コーヒーはSDGsの縮図」とも言われるほど、一杯のコーヒーに辿り着くまでのプロセスには気候変動・環境・人権問題など地球規模で解決しなければならない課題が存在します。難しく考えがちな内容も、コーヒーという身近な存在から考えることができるセミナーです。コーヒーから考えるSDGsをテーマに、UCCグループの取り組み紹介などをお話させていただきます。 ーーーーーーー 【実施形態】UCC社員がオンラインで実施 【セミナー時間】 45分 / 60分 / 90分から自由に選択可能 ＜平日 10:00～17:00＞ 【費用】 無料 【主なプログラム】 ■会社紹介 ■コーヒーの基礎 ■SDGsとは ■UCCグループのサステナビリティ活動 ■グループワーク（90分プログラムのみ）
社会（地理・歴史・公民） 道徳 総合的な学習の時間 小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 中学生 SDGs 国際理解 環境 道徳・人権 食・生活 企業が実施 オンラインで実施 -
世界の未来と日本の役割 ―地球温暖化による2050年問題と向き合うUCCのプロジェクトから学ぶ―
UCCジャパン株式会社
地球規模で変動する環境は、私たちの身近な暮らしと深く関係しています。日本が世界に向けて行っている取り組みについて、コーヒーを事例にUCCの取り組み内容を紹介し、地球環境問題とその解決策を学びます。遠くの世界の話ではなく、自分たちの未来に向けて何ができるかを考えるきっかけとなる学びです。 こちらのコンテンツは、ベネッセのICT学習ソフト「ミライシード」上で提供されています。児童生徒は協働学習用アプリ「オクリンクプラス」を活用しながら、発表資料やノートの作成、意見共有などを行い、自ら考えを深めながら学びを進めることができます。
社会（地理・歴史・公民） 総合的な学習の時間 小学校中学年 小学校高学年 SDGs 国際理解 環境 道徳・人権 食・生活 先生が実施 -
AEDと一次救命を知ろう！
フクダ電子株式会社
本教材は自動体外式除細動器（AED）について理解を深めてもらうための教材です。 AEDは一次救命の中で使うことになります。そこで「AEDとは何か？」「AEDを用いた一次救命」の２つをメインに理解を深めて貰える内容になっています。ぜひ、動画に合わせて一次救命の練習をしてみてください。
総合的な学習の時間 小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 中学生 高校生 健康・医療 安全・防災 先生が実施 -
建設業を知る、学ぶ
一般社団法人 日本建設業連合会
建設業が私たちの暮らしや社会を支える役割を、動画や現場見学会を通じて楽しく学べます。 防災や環境、まちづくりなど身近なテーマから将来の仕事やキャリアについて考えるきっかけを提供します。
社会（地理・歴史・公民） 生活 総合的な学習の時間 特別活動 小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 中学生 高校生 SDGs キャリア 安全・防災 先生が実施 -
プラスチックで自由研究
一般社団法人 プラスチック循環利用協会
本教材は、小学校低学年から中学生までを対象に、初級・上級に分かれた「プラスチッククイズ」や、寄せられた質問をもとに解説する「5つおよび20つの『？』」といったクイズ・疑問形式のページを通じてプラスチックやリサイクルの必用性や重要性について学べるほか、テーマ別の短編動画や単元に沿ったワークシートが揃った「先生向け授業活用の手引き」も用意された、学校現場でも活用しやすい学習コンテンツです。
社会（地理・歴史・公民） 理科 情報 生活 小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 中学生 SDGs 環境 先生が実施 -
大変身するPETボトルのすごさをみんなに伝えよう！
PETボトルリサイクル推進協議会
身近な存在であるPETボトルが単なる「ゴミ」ではなく、未来へとつながる「資源」として様々なものに生まれ変わるリサイクルの仕組みを理解すること。
総合的な学習の時間 小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 中学生 SDGs 環境 先生が実施 -
ぷよぷよプログラミング
株式会社セガ
アクションパズルゲーム「ぷよぷよ」をプログラミングしてゲームを完成させます。完成させたゲームで遊ぶことはもちろん、落下スピードやぷよの数、背景画像など自由自在にカスタマイズできます。HTMLとJavaScriptで記述されたソースコードに触れ、楽しみながらプログラミングの基礎を学び、デジタル時代に必要とされる資質・能力を育みます。当社では、SE経験のある「ぷよぷよeスポーツプロ選手」を講師とした出前授業（基本2コマ）を、全国の小・中・高・大学160校以上で実施してきました。プログラミングだけでなく、キャリア教育の一環としても大変ご好評をいただいています。
技術・家庭 総合的な学習の時間 特別活動 小学校中学年 小学校高学年 中学生 SDGs キャリア スポーツ 情報・プログラミング 先生が実施 企業が実施 -
ホンダ環境キッズ
本田技研工業株式会社
ホンダは、クルマやバイクをつくっている会社です。クルマやバイクは、人が移動したり、荷物を運んだり、私たちのくらしを支える大切な役わりを持っています。 でもホンダは、便利なくらしをつくるだけでなく、地球の自然を守ることも重要だと考えています。 人々が自由に移動できるよろこびを届けながら、地球環境に配慮したものづくりや企業活動を進めています。環境負荷ゼロ社会への実現に向けて、「2050年カーボンニュートラル（温暖化の原因となるCO₂を実質ゼロにすること）」を目指しています。 ホンダの具体的な環境取り組みは、「ホンダ環境キッズ」をご覧ください。
社会（地理・歴史・公民） 理科 総合的な学習の時間 小学校低学年 小学校中学年 小学校高学年 SDGs キャリア 環境 先生が実施